Наставничество

Сайт регионального наставнического центра сайт регионального центра наставничества 

Российский уровень:

Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися")

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"

Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 N 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи"

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС НАСТАВНИКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (УТВЕРЖДЕН постановлением президиума РАО от «30» ноября 2023 года № 8/2)

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ НАСТАВНИЧЕСТВА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Одобрена Решением президиума РАО От 29.06.2023 года)

Региональный уровень:

Распоряжение Губернатора Омской области "О внедрении целевой модели наставничества обучающихся для организаций, осуществляющие образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам"

Приказ Министерства образования Омской области от 16.12.2013 N 86 (ред. от 07.11.2023) "Об отдельных вопросах применения отраслевых систем оплаты труда работников государственных учреждений, функции и полномочия учредителя в отношении которых осуществляет Министерство образования Омской области, и муниципальных образовательных учреждений"

Муниципальный уровень:

Распоряжение Главы Калачинского муниципального района Омской области №396-р от 12.11.2020 О создании управленческой команды для внедрения целевой модели наставничества в образовательных организациях Калачинского муниципального района Омской области

Приказ Комитета по образованию Калачинского муниципального района Омской области №451 от 13.11.2020 Об организации работы управленческой команды по внедрению целевой модели наставничества в образовательных организациях Калачинского муниципального района Омской области

Школьный уровень:

Приказ «Об утверждении положения о системе наставничества педагогических работников БОУ «Глуховская СОШ»

Положение о системе наставничества педагогических работников БОУ «Глуховская СОШ»

Программа наставничества «Адаптация»

Направление: психолого-педагогическое сопровождение деятельности молодого (начинающего) специалиста

Форма наставничества: педагог – педагог (учитель – учитель)

Ролевая модель: опытный педагог – молодой специалист

Наста́вничество — отношения, в которых опытный или более сведущий человек помогает менее опытному или менее сведущему усвоить определенные компетенции.

Опыт и знания наставника, относительно которых строятся отношения наставничества, могут касаться как особой профессиональной тематики, так и широкого круга вопросов личного развития. Сферы применения наставничества: адаптация молодых специалистов, услуги личного развития.

Наставником (Наставницей) называют лицо, которое передает знания и опыт. (https://ru.wikipedia.org)